In onze tijd, een groot aantal vroege ontwikkeling centra en groepen in de kleuterschool, waar de praktijk van de werkwijzen die bekend zijn pedagogische scholen. En als je ook kijken na de kruimels een tuin, we proberen om u te helpen sorteren een aantal unieke technieken.
talk Vandaag laten we meer over de methode, die werd ontwikkeld in het midden van de vorige eeuw Italiaanse opvoeder Maria Montessori, terecht heeft een leidende positie in de procedures van de vroege ontwikkeling van kinderen nog steeds dag.
Maria Montessori techniek is gebaseerd op het feit dat het kind moet zo snel mogelijk zijn om te leren zelfzorgDus is het raadzaam om hem naar het huis te brengen zodra hij opstaat op zijn voeten. En het werkt echt!
Het snijden voedsel met een bot mes, naaien knoppen veilige naald borduren, afwassen of speelgoed, opknoping uit pinnen op linnen, wassen zakdoeken kinderen zeep en andere huishoudelijke taken, haalbaar is voor de baby, zal wel goed ontwikkelen van de fijne motoriek van de handen, voor te bereiden een pen om te schrijven, en niet in de plaats zelfs de meest duur om te ontwikkelen speelgoed.
Beroemde Italiaanse leraar geloofde dat peuter training in de eerste plaats zou moeten bijdragen aan de natuurlijke lichamelijke en geestelijke ontwikkeling. En het doel van ontwikkeling - de aanpassing van de persoonlijkheid naar de buitenwereld. Zijn methode heet - pedagogie van observatie, waar de belangrijkste taak van de volwassen onderzoekt de vrije, spontane cognitieve activiteit van het kind en volg het. En dit is ook waar. We moeten niet helemaal dienen malysha-, zodat we de ontwikkeling ervan te weerstaan, het beperken van de onafhankelijkheid.
Lessen in groepen montessorianskih eenvoudig en het leven: giet water in een kruik en vervolgens in een beker, open en sluit de deur goed begroeten, leren omgaan met knopen en veters. In deze les met je kind kan nu al met twee maanden worden uitgevoerd.
Elke eenvoudige handeling van een kind geleidelijk aan de knie. Hier werd hij blijk gegeven van een object van een bepaalde kleur en meerdere keren stil herhaald: "Het is geel." Vraag dan om te zien "Waar de gele?"
Touch materiaal Montessori ontwikkelt alle zintuigen en het geeft de mogelijkheid om alle noodzakelijke eigenschappen van objecten te leren - grootte, kleur, volume, gewicht, oppervlakte. Deze variërende ruwheid letters luidruchtig dozen, toppen, cilinders, sleutels enz. D.
Voordeel van deze aanpak is om de kleine man te diversifiërenZijn spieren zintuigen, motoriek vingers. Het is ook handig dat we hebben in het land zijn niet alleen de verkoop van het boek Montessori, maar ook veel van didactisch materiaal, speelgoed op basis van haar methode. Heerlijk en dat vervaardigen van opleidingsmateriaal kan eenvoudig zelf te zijn, omdat er niets bijzonders is vereist voor hem - het flarden van weefsel, kommen, granen, potten, knoppen van.
