Maar een logische vraag rijst: zal het kind dan überhaupt leren? En als iets voor hem niet lukt, dan nog steeds niet helpen? Hij leert dan niets?
Merk op dat motivatie om te studeren niet afhangt van hoe vaak je huiswerk maakt met je kind, je dagboek controleert en scheldt voor cijfers. Om precies te zijn, de juiste motivatie mag niet van onder de stok komen. Maar vandaag praten we specifiek over huiswerk. Doe het met je baby of niet?
1. Wees niet enthousiast om te helpen als u niet wordt gevraagd
Leg uw kind uit dat al het huiswerk zijn verantwoordelijkheid is. Hij moet proberen ze zo goed mogelijk zelf te maken. Als iets totaal onbegrijpelijk is of niet lukt, staat u altijd open voor advies en ondersteuning.
Als een kind om hulp heeft gevraagd, besluit dan met hem alleen een specifiek onbegrijpelijk moment. Als een kind niet weet waar het aan een essay moet beginnen, hoeft het niet het hele essay voor hem te schrijven. Als hij vastloopt bij een taak - je hoeft niet een dozijn problemen met hem op te lossen, er een af te handelen en hem dan te laten.
2. Streef niet naar het ideaal
Het huiswerk van uw kind moet door hem worden gedaan en zijn echte vaardigheden en kennis moeten laten zien. Natuurlijk kan een kunstenaar-vader een prachtig landschap tekenen voor zijn zoon, en een ingenieur-moeder is een ideale tekening, je kunt alles voor een kind veel beter doen, maar wat heeft het voor zin? Om een hoog cijfer te halen voor je werk?
Laat het kind iets onvolmaakt doen en niet voor de hoogste score, maar het probeert, leert, waardeert de tijd en moeite die het kost en draagt niet alleen de verantwoordelijkheid over aan de ouders.3. Neem niet de volledige verantwoordelijkheid
Wat betreft de ambachten die al lang het onderwerp van grappen zijn en waarover ouders meestal de avond voordat ze ze moeten meenemen, te weten komen. Als het kind niet op tijd zei dat hij een of ander handwerk moest doen, als hij het niet zelf deed, maar besloot te gooien verantwoordelijkheid voor de ouders - dan hoef je de hele nacht niet te sleutelen en te lijmen, als het kind maar niet ontvangt twee.
Als je zijn voorbeeld volgt, zal de situatie zich herhalen - en meer dan eens. En als hij een twee krijgt voor een niet-voltooide taak, dan zal hij hem de volgende keer misschien van tevoren onthouden.4. Help uw kind bij het organiseren
Het is moeilijk om met je huiswerk te beginnen als je een puinhoop hebt op je bureau, met dingen, en er is geen duidelijk schema voor de dag. Het uitstel begint, het kind wordt voortdurend afgeleid, en hoe verder, hoe minder verlangen om les te nemen.
Wat kunnen ouders doen: Maak samen met het kind een dagelijkse routine waarin een duidelijke tijd wordt uitgetrokken voor de lessen (niet voor het slapengaan, maar niet direct na schooltijd). Het moet ook een plek hebben voor ontspanning, actieve en rustige spellen, voor aanvullende activiteiten. Organiseer ook de werkplek van het kind zodat het gemakkelijk is om daar orde te houden, dingen in verschillende laden, planken, dozen, enz.
5. Duw het kind niet
Huiswerk is slechts een manier om te bekrachtigen wat je hebt geleerd, niet een doel op zich. Het mag niet boven de gezondheid van het kind of uw relatie met hem gaan. Als een kind het nieuwe materiaal op school niet begrijpt, wil hij natuurlijk zijn huiswerk niet opnemen. Dan is het logisch om het onderwerp nog eens met hem door te nemen en hem het huiswerk zelf te laten maken.
U zult ook geïnteresseerd zijn om te lezen:
- Wat te doen als uw kind bang is voor slechte cijfers
- Hoe je de verlichting in een studentenkamer op de juiste manier organiseert
- Omgaan met luiheid bij tieners
