Moderne ouders proberen om uw baby te letterlijk de ontwikkeling van de wieg, maar het blijkt dat er een specifieke tijd voor de ontwikkeling van een bepaalde vaardigheid. Wat is gevoelige periodes van ontwikkeling en wat zijn ze voor?
Sensitive (gevoelige) periode - een periode van tijd, het meest gunstig voor de ontwikkeling van een kind van een bepaalde vaardigheid, het vermogen of psychologische kwaliteiten. De psychologie van het concept geïntroduceerd Lev Vygotsky, maar in meer detail de essentie van het fenomeen geschetste Italiaanse psycholoog Maria Montessori. Dus, voor de ontwikkeling van bepaalde vaardigheden kind heeft het juiste moment, het kan worden aangepast voor elk kind, omdat deze periodes hebben geen duidelijke grenzen en zijn gelaagd op elkaar, in sommige kind abrupt einde, en de andere - de voortzetting van een lange tijd. Wat zijn de gevoelige periodes van ontwikkeling daar?
Gevoelige periode van ontwikkeling taal:0-6 jaar
- 0-4 maanden - het kind reageert op de toespraak aan hem gericht, draait zijn hoofd in de richting van het geluid, begint hij geluiden te maken.
- 1-1,5 jaar - kind luistert naar uw gesprek, Het begint met het eerste woord uit te brengen.
- 2-2,5 jaar - in de toespraak toeneemt woordenschat, woorden en emoties een kind in staat is om hun behoeften en wensen te uiten.
- 2,5-3 jaar - de baby spreekt zijn gedachten en acties.
- 3,5-4 jaar - een kind kan het bewust gebruiken.
- 4-4,5 jaar - in deze tijd van het kind met de hulp van spraak en communicatie kunnen hun eigen problemen op te lossen.
- 5 jaar - er is belangstelling voor de letters, kan het kind plotseling beginnen te schrijven, het ideale moment om te beginnen met lezen.
Gevoelige periode van de orde van de waarneming:van 0 tot 3 jaar. Voor het kind, de orde - het is een deel van zijn leven, en de volgorde in alles: in de tijd, in een relatie, in een omgeving waarin het zich bevindt. Dat is de reden waarom het zo belangrijk is voor de baby in het eerste jaar van het leven er moet een duidelijke mode, omdat de specifieke volgorde van stappen - modus - geeft het kind een gevoel van conncon- cern en het vertrouwen, helpt om zich te identificeren in deze wereld.
Het kind begrijpt en weet dat na het ontbijt moet je gaan voor een wandeling, dat het speelgoed in de doos in de buurt van de kribbe, keukengerei en kleding in de kast van zijn. Elke wijziging van de gebruikelijke situatie voor het kind of zijn regime leidt tot wrok, omdat het in strijd met de gebruikelijke volgorde.
Dat is de reden waarom psychologen adviseren de periode van 0 tot 3 jaar niet te radicaal te veranderen de woonplaats, fysieke verschijning (ja, als de moeder obstrigla haar - het is ook een schending van de gebruikelijke volgorde).
Bovendien moet de volgorde in verbinding staan met het kind, alle verboden en leermomenten strikte coördinatie tussen ouders en consistent. Bijvoorbeeld, als uw kind iets onmogelijk is, kan het niet altijd, ongeacht de situatie of omstandigheden. Op de omgeving waarin het kind zal leven tot 3 jaar, die zal afhangen van zijn latere leven.
Aanraakgevoelige periode van ontwikkeling:0-5,5 jaar. Ontwikkeling van de zintuigen - is de basis voor het denken, rijke woordenschat, wiskundige waarneming. Kennis van de wereld bij de aanraking ontwikkelt visuele, sensueel en vooral tastzin ambient, dus is het belangrijk van jongs af om het kind vertrouwd te maken met de materialen van verschillende texturen, vormen en kleuren.
Gevoelige periode van de waarneming van kleine objecten:1,5-5,5 jaar. Het leeft bij de hand, dus we moeten het kind belang zijn voor kleine voorwerpen aan te moedigen. Een jaar na de baby en trekt aan de knoppen, baby, graan-pap en kleine Circuits. Geef uw kind de kans onder uw toezicht naar een string parels op een string, het verzamelen van puzzelstukjes of ontwerper te sorteren op de romp, beeldhouwen deeg. Moedig enige activiteit die de ontwikkeling van de gevoeligheid van de vingertoppen en fijne motoriek stimuleert.
Gevoelige periode van bewegingen en acties: van 1 tot 4 jaar. Het kind geestelijke ontwikkeling loopt parallel met de fysieke, zodat je niet het kind te verplaatsen kan verbieden, omdat het de ontwikkeling van zijn hersenen zal beïnvloeden. De taak van de ouders - om de maximale veiligheid van het kind te waarborgen en de vrije loop aan zijn bewegingen, en het gunstig zowel voor zijn gezondheid, en het intellect zouden zijn.
Gevoelige periode van de ontwikkeling van zelfredzaamheid:0-5 jaar. Geleidelijk aan het kind leert nieuwe dingen en was al in staat om te drinken uit een beker, twee - er zelf bij, en drie - aan te kleden. Niet het verlangen naar onafhankelijkheid van hun baby te missen, niet proberen om alles te doen voor hem, wees geduldig. Als je constant onderdrukken initiatief van het kind en beroven hem van onafhankelijkheid, zal het groeien een afhankelijke persoon die altijd zal zijn in de behoefte van uw hulp en zorg, maar in een meer serieuze zaken dan dichtknopen knoppen.
Gevoelige periode van de ontwikkeling van sociale vaardigheden:2,5-6 jaar. Deze leeftijd is perfect om het kind de regels van de communicatie te leren met volwassenen, communicatieve vaardigheden met collega's, het vermogen om te onderhandelen, te vragen om verandering, om te kunnen wachten en geduld. Dus niet de kring van familie communicatie enige kind te beperken, als hij niet in de tuin gaat, probeer dan zorgen voor zijn omgang met de kinderen op een andere manier: speelplaatsen, sportclubs, educatieve klassen.
Ook zeker over vragen Welke tekenen wijzen erop dat een kind tot een jaar met een ontwikkelingsachterstand
Picture tekst: istockphoto.com
