1. Concept van de wereld rond
In eerste instantie "wint" degene die meer van de wereld weet op school. Bijvoorbeeld seizoenen en maanden van het jaar, hun kenmerken, dagen van de week en hun volgorde; die hun voor- en achternaam kunnen geven, ouders, ten minste één telefoonnummer, thuisadres, die weet hoe te navigeren op zijn minst met een elektronische klok.
2. Oriëntatie in de ruimte
Het kind moet niet alleen boven, onder, links en rechts weten, maar bijvoorbeeld ook de route navigeren op een eenvoudige kaart.
3. Kennis over de algemene en diverse eigenschappen van objecten
Een eerste nivelleermachine moet objecten kunnen groeperen volgens een bepaald criterium - grootte, kleur, behorende tot voorwerpen of de levende wereld, welke voorwerpen tot servies behoren, en welke tot kleding of meubels, etc.4. Zelfzorgvaardigheden en communicatie met anderen
Het kind moet zich kunnen kleden voor lichamelijke opvoeding, dingen netjes kunnen vouwen, schoenveters kunnen strikken, zijn portfolio zorgvuldig kunnen verzamelen ga naar het toilet, snuit je neus, eet voorzichtig, etc. Ook moet de eerste klasser in staat zijn om beleefd te spreken, uit het conflict te komen of te vermijden zijn.
5. Mogelijkheid om nauwkeurig afbeeldingen te schilderen
Als het kind over de ruimte van de afbeelding kan schilderen zonder de grenzen te overschrijden, zal dit hem helpen om de spelling van letters snel onder de knie te krijgen. Ook worden fijne motoriek ontwikkeld door puzzels, een ontwerper, modellering.
U zult ook geïnteresseerd zijn om te lezen:
- Hoe je een eerste leerling overtuigen om naar school te gaan
- Hoe u uw kind kunt helpen zich in teamverband aan te passen
- Tekenen dat uw kind beter op afstand kan leren
