Hoe een kind voor te bereiden op groep 1: 5 belangrijke aanbevelingen voor ouders van eersteklassers

Tip 1 - leer luisteren

Meer dan de helft van de kinderen die naar het eerste leerjaar gaan, kan helemaal niet luisteren.

Ze beschikken niet over deze vaardigheid waarvan de schoolprestaties en het begrip van het onderwerp afhangen. Gedurende de dag schakelt het kind minimaal 7 keer over op verschillende onderwerpen en activiteiten. En hier is het belangrijk om te leren hoe je de aandacht op de taak kunt richten.

Probeer deze vaardigheid thuis te oefenen. Het is voldoende om alleen meer gecompliceerde dagelijkse taken te geven. Verzamel bijvoorbeeld geen speelgoed, maar verzamel grote knuffels in een groene doos, en een rode constructor in deze, enzovoort.

Het is belangrijk om dergelijke situaties zo vaak mogelijk te spelen, omdat het kind in de omstandigheden van afstandsonderwijs moet vangen, zoals ze zeggen, tijdens de vlucht. De leraar legt het onderwerp uit vanaf het tabletscherm en kan de baby niet fysiek op het onderwerp concentreren.

Tip 2 - meestergadgets

Helaas is de realiteit van het coronavirus zodanig dat iedereen, jong en oud, tablets, computers en educatieve applicaties moet kunnen gebruiken. Probeer uw kind hoogwaardige gadgets te geven, met schermen van minimaal 10 inch.

En leer de basisvaardigheden om eraan te werken: inschakelen, het programma uitvoeren, invoeren, luisteren, enz. Vertel dat zeker aan uw kind werken en gamen op de computer moet en zal gedoseerd worden. Je kunt niet de hele tijd achter het scherm zitten.

Tip 3 - sta het noemen van namen toe

Nu brengen kinderen, vooral peuters, meer tijd door, niet in teams, maar in het gezelschap van hun ouders, familieleden en gadgets. De realiteit op school is totaal anders. Er is geen broeikas thuisomgeving waar iedereen elkaars grenzen respecteert, en klasgenoten gebruiken vaak aanstootgevende woorden en teasers in hun toespraak.

Help uw kind te leren omgaan met misbruikers en zichzelf te beschermen. Om dit te doen, lokt u dergelijke situaties uit - geef het kind de kans om u te antwoorden. Als het verloren gaat, bied dan opties voor het antwoord. Bijvoorbeeld een gevecht in de geest van Disney-schurken: "You are Malificent", zeg je. "En jij bent Ursula!" enz.

Tip 4 - ontwikkel motorische vaardigheden

Iets minder dan de helft van de kinderen die naar school komen, weet niet hoe ze een pen of potlood op de juiste manier moeten vasthouden. Het lijkt erop, is dit een probleem? Werkelijk onderontwikkelde fijne motoriek beïnvloedt de bereidheid van de hersenen om zich te concentreren en nieuwe informatie waar te nemen. Daarom is het erg belangrijk om de situatie te corrigeren en het kind te leren een pen, potlood, liniaal en penseel in zijn handen te houden!

Om deze vaardigheid te oefenen, probeer hand-oogcoördinatie te ontwikkelen. Balspellen werken goed, vooral ringschoten.

Tip 5 - navigeer door de ruimte

Het gevoel van ruimte is ongebruikelijk voor bijna alle eersteklassers. En als een leraar kan helpen op school - om je te vertellen hoe je een paar cellen naar rechts of naar boven moet gaan, hoe je diagonaal of opzij moet tekenen, dan kunnen er problemen ontstaan ​​bij afstandsonderwijs.

Labyrinten in speelkamers zijn in dit opzicht zeer effectief. Nou, of thuis, oefen het spelen met poppen en knuffels - maak bewegingen, wirwar van dozen waar het speelgoed naar de finish moet komen.

U zult ook geïnteresseerd zijn in:

Wat te lezen aan een eersteklasser?

Een rugzak kiezen voor een eersteklasser