Deze test, die gewoonlijk de "Boom met de mens" wordt genoemd voor vele jaren, maar het heeft geen relevantie verliest. testauteur, een Britse psycholoog, Pip Wilson, heeft een "verificatie tree" om ouders te helpen gemaakt en docenten weten hoe de jonge scholieren aan te passen op school.
De test is vooral belangrijk voor de kinderen van de eerste vier klassen: het helpt om te bepalen wat het kind het gevoel van eigenwaarde, die hij voelt in de klas - leider, middling of "verliezer." Deze hint zal een soort signaal zijn als het gevoel van eigenwaarde bij kinderen van "onder de waterlijn" of hulp balans van de student, als hij opduikt zijn neus te hoog en kan niet vrienden te maken met wie dan ook.
Hoe de test te slagen met uw kind
zaag man die "belichaamt" zijn gevoel van eigenwaarde - - het moet in de swing van de dingen te zetten voor een kind om correct te zijn positie op de test boom gedefinieerd.
1.Kijk goed naar de foto. It - Forest School, en de boom - haar studenten, het bos mannen.
2. U ziet, ze hebben allemaal verschillende stemmingen - op iedereen. Elk van de mannen iets wat zijn doen - waarschijnlijk zijn favoriete ding, zodat iedereen - zijn plaats op de boom. Misschien, hoger klom ik een boom man, des te groter zijn succes op school.
3. nemen bruin potlood en razrisuy stam en takken van een boom.
4.rood potlood verf de man die je doet denken aan jezelf, je stemming, je plaats in de klasse.
5.groen potlood razukras bosbouw student op de plaats waar de boom je zou willen zijn - dat u zou willen worden.
Let op! Soms kinderen willen de positie van de twee mannen te markeren - rode of groene kleur. Laat me doen, maar de nota van "bosbouw leerling", zei het kind op het eerste, en een aantal - in de tweede beurt.
Hoe de testresultaten bepalen "Tree"
Gewoon het erover eens dat elke test geeft alleen relatieve, benaderende resultaten, vooral als er kinderen bij betrokken. Echter, zou zelfs dit resultaat informatief zijn voor u. Dus, we kijken naar de cijfers mannen, die van de baby geschilderd.
№ 1, 3, 6, 7 - het kind is het ervaren van een aantal problemen, maar hij is niet in wanhoop, een positieve houding te overwinnen obstakels.
№ 2, 11, 12, 18, 19 - het kind wil communiceren en vriendelijke ondersteuning.
№ 4 - kind wil stabiliteit: hij wil een succesvol leider te zijn, maar niets anders te doen.
№ 5 - het kind lijkt moe, voelt hij algemene zwakte, verlegenheid.
№ 9 - motivatie voor entertainment, niet om te studeren, en om de moeilijkheden te overwinnen.
№ 13, 21 - het is een positie van onthechting, isolatie, angst.
№ 8 - een signaal dat het kind het moeilijk is binnen het team en opleiding, hij geeft de voorkeur aan om de dialoog en de activiteit in de klas terugtrekken in zichzelf.
№ 10, 15 - een comfortabele toestand, aanpassing op een goed niveau.
№ 14 - staat van crisis, "vallen in de afgrond."
№ 20 vaak - een hoge zelfwaardering en de installatie om een leider te zijn.
Let op! kleine man № 16 kinderen zijn niet altijd bewust van hoe de mens, die een man draagt № 17. Zij geloven dat een man knuffelen elkaar.
U wilt weten,Wat voor soort intelligentie in uw kindOm de sleutel tot hun kind te vinden en hem helpen succesvol op school en in het leven te zijn.
