Bij meisjes beginnen te spelen in een kleuterschool in het rollenspel, de rol van de prinses - altijd een speciale, kan men de status zeggen.
De groep kan niet een paar prinsessen, want iemand moet de bedienden en hofdames zijn. In dit geval, elk meisje wil een prinses is.
Kinderen geloven dat de prinses het mooiste meisje in de jurk of het mooiste kapsel kan zijn. Ze denken niet na over de morele kwaliteiten en beginnen om te vechten voor het leiderschap uitsluitend via externe attributen. Dus, de meisjes van jongs af aan is er de wens mooie (en niet slimmer of meer talent dan) te zijn anderen, in dat wat was je beste kleden en in de schijnwerpers. Dus in de hoofden van de meisjes maakte een valse systeem van waarden, die in de toekomst een impact hebben op het karakter en manier van leven kunnen hebben.
Uiteraard is de eerste aanval op de eigenwaarde van die meisjes die niet een prinses kan worden. in permanent leiders er is een kans om zich beter te voelen dan anderen, niet dat enige inspanning voor. Haar prachtig sieren de ouders, en het wordt een gewoonte. En als om wat voor reden gewenste verstoorde gang van zaken, laat de kleine prinses in het geval van "wapens" - de tranen, eisen, grillen, beledigingen, beschuldigingen, klachten. En vaak dergelijk gedrag de norm wordt.
De tweede categorie Meisjes die het grootste deel van de tijd worden gedwongen om in de rol van de bedienden en hofdames, voelt zijn ontoereikendheid en minderwaardigheid. Ze zijn slechter dan anderen, omdat mijn moeder niet te maken in de ochtend mooie kapsels, geen nieuwe kleren te kopen. De voorgrond is niet de persoonlijkheid van het kind en externe gegevens. Het kind kan niets doen om uit te breken van de rol van een dienaar. Dit is nog meer pijn te doen en hem te onderdrukken. Hij begint te zoeken naar de schuldigen, en schuldig, in de regel, zijn de ouders, omdat ze arm zijn of het te druk en hebben geen tijd te weven mooie vlechten dochter te hebben. Zo ontstaat er een conflict tussen het kind en de ouders, die in de toekomst zou kunnen uitmonden in een ernstig probleem.
altijd zal zijn derde categorie meisjes, dat "uit het spel". Ze zullen alleen spelen of spelen zal gaan naar de jongens die bezorgdheid onder het onderwijzend personeel zal veroorzaken. Dit is natuurlijk, omdat de baby kluizenaar komt uit een totaal bereik van de communicatie, die in de toekomst kunnen leiden tot problemen met de socialisatie.
Toch is het onmogelijk om te verbieden meisjes prinsessen echt spelen. Het proberen op de weg, leren ze vrouwelijkheid, en werd de eerste noties van schoonheid, zonder welke het onmogelijk is om een harmonieuze ontwikkeling van de persoonlijkheid is. Het belangrijkste ding - om het spel te organiseren op de juiste manier. En om dat te doen moeten de ouders zelf.
Als u een huis vaak de meisjes te verzamelen, hen te vragen om een club van prinsessen, waar er geen bedienden te creëren, en ze zijn allemaal op gelijke voet. Stel dat in deze club zal een serieuze selectie en prinsessen zullen moeten niet alleen een mooie jurk, maar ook weet dat de etiquette, goede manieren, zijn ruimdenkend en intellectuele nieuwsgierigheid.
Breng speelse examens voor prinsessen waarin elk meisje moet bewijzen dat ze het waard is om een lid van de club. Benadruk morele deugden prinsessen bij meisjes lezen sprookjes, en pak het boek waar de hoofdpersoon in de eerste plaats is slim en goed, en niet alleen maar mooi.
Koop niet de meisjes veel cosmetica, jurken, kronen en andere "attributen". Proberen om zijn vreugde van het echte leven boeien - sport, creativiteit, verhalen over dieren.
voor een wandeling is het mogelijk om op vakantie te gaan, en dit: Teach meisjes om kleren te delen, afhankelijk van de situatie. Kleed je niet up het meisje als een pop, als je gewoon gaan met haar naar de winkel. Het is belangrijk dat de verschijning was altijd netjes, en de kleren waren comfortabel.
