De beste ideeën van onderwijs en opleiding vloeien niet voort uit de theorie. Uit de praktijk. Er was mijn moeder in de weg van elke "valkuil" - en hier klaar idee dat de jonge "knaagdier wetenschap" is niet cool om te leren en blij om de basis van interessante wetenschap te leren zal helpen. Helaas heeft enkele moderne school expert geteeld in de mogelijkheid om een liefde voor het leren inboezemen - "is heel anders missie" een gevoel dat de school
By the way, "de methode van groene pen" naar onze leraren, vooral in de lagere rangen, zou zeer nuttig zijn. Bovendien is het zeer auteur van de methode, moeder en hosten van uw blog op ouderschap Tatyana Ivanko, niet verbergt zijn know-how. Integendeel, de waarheid openlijk verdeeld over de manier waarop de geselecteerde kind fouten van invloed op de verdere perceptie van de wereld.
Wat is de methode?
Toen de dochter Tatyana Ivanko, de methode van de auteur, het voorbereiden was om in te schrijven op school, opgeleid ze een hand naar de letter en een notebook van de toekomstige eerste-klassers leek dit.
Tatiana niet benadrukken rode pasta "slechte" haken en staven, maar integendeel, groen gemarkeerd, die de dochter best hebben gedraaid. Future schoolmeisje na elke regel vroeg: "Mam, wat is er beter bleek dan iemand anders?" En zo blij toen mijn moeder contouren beter brief met de woorden: "Perfect"
Wat is het verschil tussen de aanpak?
In een school notebook of podgotovishki graders leraar onderstreping / obvedet rode pasta fout of koryavenko haken sticks. Dat is - het kind zich concentreren op zijn fouten. Dat stelde zijn photomemory? Dat klopt. Brieven onhandig geschreven. En de meest succesvolle personages, het blijkt te zijn geschreven in tevergeefs? Ze niemand aandacht besteed.
Of we het nu leuk vinden of niet, maar onbewust we herinneren wat is toegewezen.
In het geval van "groene" methode van het kind richt zich op wat er is gedaan, nice. En dan - hij wordt erg verschillende emoties heel anders ervaren het leerproces routine. Of we het nu leuk vinden of niet, maar onbewust willen we herhalen wat perfect was! Dat is de manier waarop onze hersenen, die zich ontwikkelt, als we moedigen, lof, ondersteuning. Er is dus een behoefte intrinsieke motivatie: het verlangen niet om fouten te vermijden, en de wens om goed te doen.
Zoals benadrukt fouten op uw leven?
We zijn gewend van jongs af om zich te concentreren op de negatieven, op wat er mis is, wat slecht lijkt te worden. De meest te betreuren dat dit gewoonte te benadrukken de "rode box", kon niet worden gewist uit onze gedachten in de volwassenheid. Paradoxaal genoeg, wij als volwassenen, hebben zelf Scribbles plannen "metafysische" rode pasta, op zoek naar "imperfect" verlangens, aspiraties, dromen, ideeën.
Dus misschien is het tijd om de rode pasta te verbergen en krijg het groen? Vooral met betrekking tot hun kinderen. Als u niet op een fout, ze geleidelijk vertrekken zelf (!), Omdat het kind wil zich perfect te maken, door hun eigen vrije wil. try Let's?
