Hervorming van de Oekraïense onderwijs motiveert ons om geïnteresseerd zijn in het leren van systemen, de buurlanden van Europa en de planeet als geheel. Vandaag delen we ervaringen van het schoolleven in een gewone openbare school in Zwitserland. 7 feiten over de methoden van het onderwijs in het land de best uur, de meest betrouwbare banken en heerlijke kaas en chocolade zal iedereen verbazen wie woonde de nationale "alma mater".
1. Lessen in Zwitserse scholen gehouden "pairs" -b, zowel in onze universiteiten. Elk duurt een half uur. Tussen paren - 20 minuten change, waarbij kinderen noodzakelijkerwijs op de lucht. En als de straat slecht weer? Nog steeds lopen onder een baldakijn-terras, dat in elke klasse.
2. Als het weer niet lukt, alle studenten met docenten (Ja, wij hadden gelijk, en de leraar is verplicht) spelen op het schoolplein op zijn eigen manier: basketbal, voetbal, tafeltennis, volleybal. Als een kind op het omgekeerde is niet actief is, niet wordt afgespeeld, niet wordt uitgevoerd, zou het worden genomen om de schoolarts.
3. Om de leerlingen zonder angst om hun gedachten schriftelijk kenbaar (Deze vaardigheid is zeer waardevol in Zwitserland), geliquideerd in scholen bijna "leraar-leerling". Hoe werkt het? Elke student heeft een mailbox waar je wilt op de hand geschreven notitie te zetten. Gedurende de dag kunt in een doos - in de ochtend krijgt u een persoonlijke reactie van de leerkracht. Een ongelooflijk populaire methode - op de ochtend drukte van de studenten loopt om hun lades naar antwoorden.
4. Dictaten studenten niet schrijven van het dicteren, en het beeld. Een kind krijgt een foto van hem en een behoefte om het woord te spellen, zodat het overeenkomt met de brief te schrijven naar het visuele beeld. Het werkt met een knal!
5. Kinderen maken vaak presentaties over verschillende onderwerpen, en het uitvoeren van muziek, en pick-up voor voorstellingen en kostuum, en andere rekwisieten. Het blijkt een soort prestaties, die elk zorgvuldig kijken en luisteren naar alle studenten, te vergelijken met de mini-optredens.
6. Tijdens de lessen wiskunde in de lagere rangen niet uitleggen hoe je een specifiek voorbeeld te lossen. U gebruikt al handige optie bekend of uitvinden uw eigen. Met andere woorden, op de juiste manier, in principe niet - iedereen beslist want het is handig.
7. De nadruk ligt op ervoor te zorgen dat alles te zien en aanraken. Hier zijn het bestuderen van de geografie van zijn geboorteland in de tijd van excursies - het verkennen van bodem, vegetatie, rivieren en meren. Het programma is een apart onderwerp, "to make handen» - attivita creativa. Het programma met hetzelfde aantal uren Op lichamelijke opvoeding hem opdraagt (deze items - de leiders van het aantal uren in een week).
8. Hier is de fout waarde. Geloven dat ze zijn - de weg naar succes. De klassen hebben een pop - error Fairy die zegt dat u verkeerd kan zijn, omdat het vaak een fout leidt tot briljante ontdekkingen. En als je vlekken, dan laat - kijken, eksperimentiruesh en zijn niet bang om te zoeken naar het juiste antwoord.
9. De lessen lopen 8,15-16,00 en 11,30-13,30 laatste standaard lunchtijdDoor die de kinderen niet moe. Op woensdag Zwitserse schoolkinderen kortste dag, die duurt slechts tot 11.30 uur.
10. Een certificaat van de arts zal de school nodig hebben als een kind mist lessen voor meer dan twee wekenIn plaats van twee dagen, want we hebben. Hoewel de kinderen zo leuk op school dat ze niet proberen om lessen te slaan.
