Als het ongeveer 6 jaar oud is, is het kind klaar om te gaan met wat de klok laat zien.
1. Praat met uw baby over wat ochtend, dag, avond en nacht zijn, wat er in elk van deze intervallen gebeurt, wat de baby doet in elk van deze delen van de dag. Laat hem de digitale klok zien en leg uit waarom mensen überhaupt weten hoe laat het is.
2. Teken een poster voor je dagelijkse routine. Het moet de tijd en actie aangeven. Bijvoorbeeld 7:00 - opstaan, 7:30 - ontbijt, enzovoort. Laat de poster op een prominente plek hangen zodat de baby zich visueel herinnert hoe het beeld van tijd eruit ziet. Plaats er een elektronische klok naast, waarmee het kind kan controleren.
3. Als de baby de digitale klok min of meer onder de knie heeft, kun je met de wijzers naar de klok gaan. Laat zien dat er een grote minutenwijzer en een kleine uurwijzer is. Teken een analogie met een elektronische klok, waarbij de linkerkant het uur toont en de rechterkant de minuten. Vertel ons hoe de tijd op een wijzerplaat verschilt van een elektronische klok: er zijn geen cijfers van 13 tot 24 - in plaats daarvan gaat de uurwijzer twee keer de klok rond.
Teken parallellen tussen 13.00 uur en 13.00 uur, 14.00 uur en 14.00 uur - etc. In het begin kan het voor een kind moeilijk zijn om het onder de knie te krijgen minuten op de wijzerplaat, dus het is voldoende om uit te leggen waar het telpunt van minuten is en waar de hand naar 30 wijst minuten.4. Neem een poster met een dagelijkse routine en laat op de wijzerplaat zien hoe het eruit ziet als je baby wakker wordt, dineert, naar de les gaat, enz. Voor laat jezelf eerst zien, stel dan vragen - en het kind zal met een uurwijzer moeten laten zien op welk uur hij deze of gene taak uitvoert.
5. Teken op de poster de wijzerplaten waarop dezelfde tijd als op de elektronische klok wordt weergegeven door de overeenkomstige positie van de wijzers.
6. Het kind zal gemakkelijker de minuten op de wijzerplaat begrijpen als deze is ondertekend, waar 10 minuten, waar 25, enz. Dienovereenkomstig is het beter om te studeren op een horloge met dergelijke aanduidingen, of een speelgoedwijzerplaat te nemen en toe te voegen hem minuten. Leg aan het kind uit hoe het is gebeurd dat het cijfer 1 5 minuten betekent en het cijfer 4 20, enz.
7. Help uw kind te oefenen. Het belangrijkste is om het voorzichtig te doen en geen druk op hem uit te oefenen, niet om hem uit te schelden voor fouten. Besteed gedurende de dag de aandacht van het kind aan de elektronische klok en wijzerplaat, vraag hoeveel uren en minuten ze laten zien, prijs voor correcte of zelfs gedeeltelijk correcte antwoorden. Bedenk dat zelfs niet alle volwassenen weten hoe ze de tijd moeten aangeven met een klok met een pijl.8. Geef uw kind een polshorloge. Je eigen horloge is een grote motivatie om de tijd erdoor te leren begrijpen.
U zult geïnteresseerd zijn om te weten oefeningen voor kinderen om te leren omgaan met emoties.