Hoe maak je een kind om te communiceren met hun collega's te leren: de belangrijkste fasen van de jeugd vriendschap

Modern moeders proberen steeds meer al te bevallenkind het vermogen om te communiceren met andere kinderen. Ze bezoeken het populaire vandaag, club activiteiten voor volwassenen en kinderen, het organiseren van bijeenkomsten moeders en kinderen, dezelfde leeftijd. Op welke leeftijd is een kind niet noodzakelijk geworden om de samenleving collega's?

kids Communicatie op jonge leeftijd is zeer eigenaardig. Jaar oude peuter kan knijpen of trek elkaars haren, vaak over twee jaar ruzie over speelgoed. Hierdoor worden sommige ouders vragen zich af of hun kind heeft behoefte aan een vergadering met collega's op zo'n jonge leeftijd, en nog beter te beschermen tegen een dergelijke dialoog?

Psychologen en opvoeders omgaan met jonge kinderen, unaniem over eens dat communicatie met collega's speelt een belangrijke rol in de ontwikkeling van de kleine man met een reeds jaar. Om te begrijpen hoe dit gebeurt, moet u de kenmerken van de waarneming van anderen van het kind kennen als hij rijpt. Dan zal de ouders niet hoeven te wonder kind gedrag in een kring van zijn dezelfde leeftijd.

Hoe kan ik met kinderen te communiceren tot een jaar en een jaar

In het eerste jaar van de gehele lading op de gebruikstijd van de oorspronkelijke communicatieve vaardigheden, natuurlijk, ligt op de schouders van milieu een volwassen kind. Dat ze nu is het de geleiders in de wereld. Ouders introduceren kruimels met verschillende voorwerpen en verschijnselen, uit te leggen wat het is. Luisteren naar hun ouders, het nabootsen van hun acties, het kind leert het apparaat gegevens van de omringende wereld en verwerft de nodige vaardigheden om hem. Maar na de viering van de eerste verjaardag van het leven, begint hij meer en meer geïnteresseerd zijn in te zien zijn in zijn gezichtsveld kinderen.

één jaar

Baby beginnen hun eigen soort te trekken, maar in de eerste plaats, zo aantrekkelijk objecten voor studie. Wees voorbereid op het feit dat de vermeende "zijden" kunnen elkaars haren te trekken, knijpen, raakt u de ogen, controleer dan de werking van een ander zijn mond.

De jongen neemt een partner, als een stuk speelgoed, en de weerstand van de "speelgoed" houdt geen rekening gehouden. Hij was te klein om de status te evalueren en rekening te houden en het welzijn van een andere persoon. Daarom gezamenlijke actie is zeer zeldzaam. Maar ze willen graag naar de andere kant spelen elkaar, elk in zijn spel. Op hetzelfde moment, de nabijheid van de buurman merkbaar activeert de activiteit van de kinderen die zij zijn op zoek naar elkaar, ze zijn nauw met elkaar kijken naar iemand anders handen. Maar zelfs dat is belangrijk voor hen en kan veel leren. Na het zien hoe andere kinderen bezig zijn in de zandbak, zal uw kruimel zeker proberen te herhalen keer gezien, bijvoorbeeld, verblindende haar eerste Kulichik.

Hoe om te communiceren met kinderen 1-2 jaar

Kinderen ontwikkelen zich snel, en na zes maanden de baby begint te proberen om een ​​partner te interesseren. Tijdens een bijeenkomst met een potentiële vriend van zijn leeftijd pipsqueak kunnen nu al aan te tonen sterke emoties: piepen, lachen, springen en rennen rond. In de regel, een dergelijke manifestatie van vreugde is wederzijds. Het twistpunt is een veelgevraagd spreker speelgoed dat kinderen niet kunnen delen. Het uiterlijk van heldere onbekend object of volwassene gemakkelijk afgeleid hun aandacht van elkaar.

twee jaar

Bij het bereiken van deze leeftijd stadium wordt het kind het starten van het spel, in een poging om een ​​partner te vinden en probeert zijn onderneming nieuwe kennis interesseren. Daarvoor gaat hij in beweging svezhepriobretennoy vormen van communicatie: gebaren, lichaamshouding, gezichtsuitdrukkingen. Nu zullen ze moeten diverse interessante activiteiten samen uit te voeren: een toren van blokken, zand te bouwen, met een lage koets, machine, of gewoon lopen catch-up.

Maar als gevolg van een gebrek aan vermogen om te onderhandelen, coöperatieve spelen maar van korte duur en is anekdotisch. Ze ontstaan ​​spontaan en net zo plotseling op niets uitlopen. Toch is de werkelijke strijd om het speelgoed en de aandacht van volwassenen. Nu begint de baby om jezelf te vergelijken met andere mensen, geboren van zijn gevoel van eigenwaarde, zijn emoties lijken dieper en intenser.

Hoe maak je een kind om te communiceren met hun collega's te leren: de belangrijkste fasen van de jeugd vriendschap / istockphoto.com

Communicatie tussen kinderen is 3 jaar

Door 3 jaar volwassen kind bereikt een nieuw niveau van communicatie. Vanaf dat moment begint hij gevoeliger waarnemen en voelen andere mensen en socialiseren met collega's neemt in zijn leven meer en meer ruimte. Nu de kinderen samen kunnen spelen voor een lange tijd, maar hun gesprekken zich meer bewust en zinvol.

In aanvulling op de leeftijd kenmerken van de ouders is net zo belangrijk om te weten dat de tijd doorgebracht met oudere, verschillend van entertainment leeftijdgenoten. Games met hun ouders en grootouders hebben een kind een aantal beperkingen, zodat het kan een beetje geknepen. Terwijl het spel sfeer onder odnogodok draagt ​​bij aan de emancipatie.

Peuter vaak lachen, praten luider, langere runs. Dit emotionele specifiek voor de kinderen communicatie, waar er geen regels en voorschriften: kinderen springen in volle, haast, imiteren elkaar, lach, grimas, bevinden zich nieuwe klassen.

Dat geef het kind coöperatieve games en overindulgence

Verwennerij, in feite, heeft een zeer belangrijke functie in de ontwikkeling van de baby, het biedt een veelzijdige ontwikkeling.

1. Het kind zich bewust wordt van zichzelf als een onafhankelijk persoon. Hij moet leren om verlegenheid te overwinnen en pro-actief, in een poging aan hun lot overgelaten als dat nodig is. Zo ontdekt hij zijn identiteit en beweert zelf.

2. Kid accumuleren de nodige kennis over de structuur van de samenleving, over hoe te communiceren met de samenleving. Hij leert te coördineren hun acties met anderen, rekening houdend met de wensen en behoeften van partners.

3. Schaarse accumuleren behandelende vaardigheden met een verscheidenheid van de verschillende objecten in verschillende omstandigheden. Anderen te imiteren, het kind leert hoe zich te gedragen in bepaalde situaties, wanneer en wat voor soort dingen kunnen worden gebruikt. En dit op zijn beurt, breidt horizon en ontwikkelt het geheugen.

4. De kleine man krijgt een boost voor de ontwikkeling van creativiteit. Uitstekende voorwaarden voor de vrijheid van meningsuiting, om hun kracht te tonen. In de toekomst zal het kind meer vertrouwen om zich te uiten en om hun talenten succesvol te ontwikkelen.

Hoe maak je een kind om te communiceren met hun collega's te leren: de belangrijkste fasen van de jeugd vriendschap / istockphoto.com

Hoe kan ik de ouders van het kind te bedienen

Tot 3 jaar dicht volwassene moet altijd zijn om een ​​gezamenlijk spel te organiseren, op te sturen naar het nummer in de tijd om de conflicten op te lossen, zo goed mogelijk, en om hen te waarschuwen. Het moet heel voorzichtig worden gedaan, zodat kinderen niet de wens om zelfstandig te handelen en neemt initiatief verloren gaan. Het is belangrijk om te voldoen aan hun collega's droeg het kind positieve emoties. Om dit te doen, probeer dan om een ​​vriendelijke sfeer te creëren.

• Op een vergadering uit te nodigen de kinderen om hallo te zeggen. U kunt aandacht besteden aan wat een mooie jurk kwam er een nieuwe gast, vertel haar wat je hebt een prachtig kind.
• Communiceren met de kinderen, noem ze bij naam, viert het succes van elk kind: "Wat een prachtig beeld bleek Masha!", "Wat is uw grote toren, Misha!". Zorg ervoor dat u de kinderen te prijzen als ze uitkomen, tot de verwezenlijking daarvan te beveiligen: "Lisa, wat ben je slim, dat speelgoed gedeeld!", "Kostya en Sasha - goed gedaan! U verwisseld schrijfmachines, en nu zul je meer plezier om te spelen. " Goed presteren gezamenlijke acties: kijken naar de dieren, om te dansen, om speelgoed te zetten, overweeg dan het boek.
• Als er een conflict, uit te leggen, dat is waarom het is gebeurd, en geef de mogelijke manieren om de resolutie. Je moet altijd verschillende manieren om het spel kinderen te ontwikkelen: doorschakelen andere speelgoed of beroep, het ruilaanbod, denk aan een situatie waar je terecht kunt begeerde object te bezitten. Het komt voor dat een kind niet zou willen om een ​​deel met een speeltje en niet akkoord gaat met een andere optie. In dit geval is er geen schaamte en hem niet schelden, misschien is hij dat nog niet klaar. Betreurde dat de kinderen niet kunnen spelen en dan vertellen ze dat de volgende keer zullen ze slagen. Probeer niet te dwingen kinderen, alle acties moeten worden op vrijwillige basis uitgevoerd. Als het kind selecteert de kameraden speelgoed of beledigt hen, dan moet je duidelijk maken hem duidelijk dat dergelijk gedrag onaanvaardbaar is en onaangenaam om rond.
• Niet moe te vertellen en tonen de kinderen hoe om contact te maken, probeer dan het spreken van de situatie te krijgen. Om het kind te leren zich in te leven, te voelen sorry, om te helpen, moet je de toestand beschrijven van andere mensen en hun emoties: wrok, angst en onzekerheid.

Vergeet niet dat de baby is nog steeds dringend behoefte aan hulp volwassenen mee op een reis van exploratie van de grote wereld. In uw vermogen ligt om hem te helpen om open te stellen en de communicatie te vergemakkelijken met andere mensen, tot de inwerkingtreding van de groepen van diverse kinderen gemakkelijk en plezierig te maken.

Ook zult u geïnteresseerd om dit te lezen: hoe u uw kind van pesten te beschermen