Het eerste deel van het materiaal "Het opleiden van een kind onder de wetten van de ontwikkeling cyclus: 0-7 jaar," read hier.
De tweede cyclus van 7-14 jaar. Tijd van de geboorte van de persoon, "I". Conventioneel, kan deze belangrijke life-cycle "stage" of worden genoemd "goede student." Het doel van deze fase - aan individuele ervaring op te slaan en te ontwikkelen wilskracht. Een sleutelwoord in deze serie, "individualisme".
Beschermende moeder cocon uitgebreid en de centrale rol van de moeder verandert geleidelijk naar zijn vader. Het kind begint zich af te scheiden van de buitenwereld en logisch te denken. Nu spreekt hij over zichzelf in de eerste persoon, en in plaats van de gebruikelijke vragen vaak je de argumenten en bezwaren te horen. geest van het kind begint om actief te werken aan om te passen in het omringende materiële wereld en testen van zijn kracht.
Van 7 tot 14 jaar oud kind is een voortdurende actieve dialoog met de buitenwereld. Vrede zij met hem verantwoordelijk taal boeken, televisie, internet, school, familie, collega's. Als gevolg van deze dialoog wordt gevormd door een intern systeem van normen en regels van de interactie met anderen, die met een persoon voor het leven zal blijven. De taak van de ouders in dit stadium - kwalitatieve informatie voor het verwerven van kennis en de regels van de wereld en de maatschappij voor te bereiden. Selectie van boeken en films met het echte leven situaties en leerzaam, training en ontwikkelingsactiviteiten, studiegroepen, hulp bij het kiezen van een hobby, doseren tijd op het internet en hun eigen voorbeeld - is de basis voor alle sociaal gedrag in de toekomst van uw kind leven.
Dit is het tijdperk van de afgoden, rolmodellen en mentoren. Mis het niet! Probeer zachtjes en onopvallend kind vormen een cirkel van communicatie. In ieder geval, hem niet te isoleren van zijn collega's.
Magische moment waarop uw vermogen ligt om de juiste waarde richtsnoeren voor het toekomstige leven te leggen: hoe te evalueren situatie, om een manier om beslissingen te vinden, om het maken van keuzes, het advies van de menigte te weerstaan, beschermd en zijn genereus. De sleutel tot succes - een diep wederzijds vertrouwen: iemand die meer weet - het gezag, maar degene die minder weet - naar luisteren en volg het advies. In je arsenaal - de verzamelde wijsheid van de mensheid: sprookjes, gelijkenissen, literatuur, film, familiegeschiedenis, persoonlijk voorbeeld. Niet toevlucht nemen tot voorbeeldige straf of beloning, zal uw model het kind mee te nemen in de volwassenheid.
Interesses en activiteiten van het kind op deze leeftijd zijn instabiel en vaak veranderen. Veel kinderen beginnen om deel te nemen in iets dat al snel hun interesse verliezen en schakelaar, zal verslaafd aan iets anders. Het doet er niet van vergankelijkheid spreken als een kenmerk van het karakter van het kind. Zoek en te proberen - een normaal proces in deze tijd cyclus. En vaak de kinderen die de mogelijkheid om te kiezen en zich te uiten in verschillende klassen, het vinden van een favoriete hobby die wil en blijft met hen voor de komende jaren gehad. En soms wordt het een beroep, een kwestie van leven.
Ook in de "zeven jaar" laid model van menselijke interactie met de materiële waarden en attitudes over geld. Opent een wereld van materiële dingen is de wens om eigen iets van hun eigen land. Bijvoorbeeld, om te verzamelen. Voor ouders - dit is het moment waarop je moet leren om te gaan met de dingen en geld. Geef uw kind uw leven wijsheid en onthoud kinderen niet als je hen vertellen zo goed als jij. Thrift, stiptheid, gevoel voor verhoudingen, een redelijke verkoop van onroerende zaken en financiën - deze en vele andere heilzame kwaliteiten in verband met onroerend goed en geld, bijgebracht tijdens de tweede van zeven jaar cyclus.
In de taal van socionics, psycho-informatiestructuur in het kind is hard werken op het vullen van de superblock individuele levensverzekeringen activiteit: op hetzelfde moment interactie met 4 functies van de psyche: de afzonderlijke programma's, individuele instrumenten, de individuele ervaring en individuele norm.
Verrassend is dat de leeftijd waarop het advies van peers is alles, wanneer een persoon ervaart een tastbaar geschat druk de menigte, het kind is nog steeds een individualist: het een wisselwerking met de omgeving door het prisma van hun persoonlijke wensen en nodig heeft. Hij voelt zich als het centrum van de wereld, die wordt gemaakt om in hun behoeften - ongeveer 14 jaar. Dit gevoel inspireert, geeft noch de onvergelijkbare gevoel van de vreugde van het leven: ontwaken belangrijkste energiebron van het lichaam. Als de lockup, "vast" in de vorige stap is niet, en de ontwikkeling is "op schema", nasale wijze de natuur, het kind wordt fysiek actief en intellectueel nieuwsgierig.
En hier voor de verantwoordelijke ouder is het tijd om de belangrijkste viool spelen in het onderwijs. Voldoen aan de groeiende emotionele en intellectuele honger van het kind volledig in de handen van de ouders. Alles wat je in een kind van deze leeftijd te zetten, zal met hem voor altijd blijven.
In tegenstelling tot de vorige, in deze cyclus van de taak van de ouders - actief de ontwikkeling van "zwakke" is voorzien van geest van het kind, trainen op de situaties waarin het slecht gericht. Socionic advies voor de harmonieuze ontwikkeling van het kind op basis van zijn kennis van psycho. Als je familie groeit logica, moet u zeker worden gedaan met het ethische training. Leer hem om de rijke emotionele wereld en de taal van het volk te begrijpen. De logica is altijd moeilijker te rusten. Main wetenschap dat een kind logica zou moeten leren - alle mensen verschillend zijn, en dat is prima. Iedereen heeft het recht op identiteit, met inbegrip van hem. Accepteren en begrijpen van de ethische diversiteit aan mensen kan worden geleerd, en deze kennis zal de basis vormen voor een goede communicatie model in de toekomst.
Als je familie groeit ethiek, Opleiding moet logisch zijn. Ontwikkel logica door alle beschikbare middelen, natuurlijk, het helpt de school - wetenschappen vul de structurele logica van uw kind. Echter, voor een effectieve ontwikkeling van de logische componenten van de persoonlijkheid, dat is niet genoeg. Logische puzzels, lees de analyse, formulering van conclusies, het bouwen van structuren, het bestuderen van kaarten, het bestellen van dingen in het huis, uitleg van regelmatigheden, causale relaties - al deze treinen en breidt de logica van een kind met ethiek, het verhogen van de mate van harmonisatie persoonlijkheid.
Als je familie kind Sensorik, Dan op de leeftijd van 7-14 jaar, uw taak - om uit te werken de meest intuïtieve deel van zijn persoonlijkheid. Door het ontwikkelen van de fantasie en verbeelding van gevoel, maken u een waardevolle service aan uw kind - leer je in de wereld van materiële dingen aan te sluiten op de wereld van de ideeën. Op de kruising van deze werelden zijn geboren meesterwerken en ontdekkingen. Dus, kan intuïtie kind het fantasy genre boeken, sprookjes van wonderen, verhalen van de ontdekking te wekken. Leer om tijd te voelen en vrienden te maken met hem, vertel ons over wat "op tijd" - dit is een groot woord, en het is zeer vaak voorafgegaan door het woord "geluk" en "succes".
Als u kind aanvoelen, Dan de leeftijd van 7-14 jaar hebt een actieve werken met hem op de sensortechnologie. Leer je lichaam te voelen en begrijpen van de taal, zorgen voor uw gezondheid, goed te eten, te observeren netheid en hygiëne, kijken na je lichaam, kleding en de locatie, nette uitstraling. Natuurlijk moeten deze vaardigheden worden geleerd om alle kinderen, maar Intuit is bijzonder hard gegeven, en training in deze vaardigheden hebben meer stuwkracht. Daarnaast intuitov noodzaak om te leren om op hun grondgebied te voelen en in staat zijn om zichzelf te verdedigen. Ze hebben meestal de voorkeur aan weg te komen van het conflict en hun rechten niet te doen gelden.
Naar analogie, introvert kinderen moeten leren om de beperkingen te overwinnen en de angst voor de communicatie met anderen. In deze tijd van schroom en verlegenheid perfect gecorrigeerd door verschillende methoden, zoals het podium en acteren, dictie lessen.
en hier Extrovert-kinderen die nodig zijn om zelfbeheersing vaardigheden in de communicatie te leren: respect voor de ander en de mogelijkheid om zonder onderbreking, aandacht besteden aan de niet-ontvankelijkheid van de onnodige obsessies, overmatige spraakzaamheid te luisteren.
En een ander belangrijk punt: 7-14 jaar oud - de juiste leeftijd om het fundament van gewoonten plan en gebruik tijd effectief te leggen. kinderen rationals gemakkelijker om de vaardigheden van de opeenvolgende verdeling van de taken onder de knie in de tijd. Maar om te leren om meerdere taken tegelijk uit te voeren, zonder afbreuk te doen aan de kwaliteit, ze zijn meer ingewikkeld. In de huidige wereld van multi-tasking - een van de belangrijkste onderdelen van het succes. Het trainen van deze vaardigheid zal afwerpen fraai in de toekomst voor uw kind.
op Irrational-kinderenMultitasking - hun aangeboren eigenschap. Maar neem het begon te eindigen, voldoen aan de regelgeving, het recht op de inspanning in de tijd, een plan en stok te distribueren naar het plan - voor velen van hen de belangrijkste taak. Ouders kunnen een kind aan de chaos van de gebeurtenissen en acties te organiseren leren, waarin hij leeft. Wijs hoofdtaken, prioriteren, consistent te zijn en breng de follow door middel van - de nodige vaardigheden om educability irrationele persoonlijkheid types.
Mee eens, het bereik van de taken beschreven voor de ouders is zeer breed, en de manier waarop het onderwijs is lang en moeilijk. Hier is het geheim: hoe meer je het cyclische karakter van de kennis te gebruiken bij de ontwikkeling en follow kind deze tips, hoe beter uw kind en uw hele familie zal de acute crisis van de adolescentie te overleven. Al 14 jaar lang met de juiste en uniforme ontwikkeling van de psyche van het kind maakt de bouw van de individuele eenheid leven en training op het: het kind volledig leert het individuele gedrag en de "volwassen" voor een vergadering met de samenleving.
En voor de ouders het tijd is om te veranderen rollen opnieuw. Omdat leraren ouders tijd om een ouder, een vriend te worden.
wordt vervolgd
