Het is geen geheim dat in de oude dagen iedereen met linker arm meer actief was over het algemeen beschouwd als een "gemerkt duivel", of geesteszieken. Dat werkt gewoon niet doen om spenen kinderen om zijn linkerhand gebruiken - gebonden aan haar zijde, gekwetst gebons op de vingers of smeer ze in met bitters.
Als gevolg van deze manipulatie van het kind wordt overspannen, zeurderig, verloren slaap, eetlust, en dat het ergste, in feite, begon te denken van zichzelf als een soort afwijking.
Vandaag de dag, wetenschappers hebben bewezen: te worden linkshandig - dit is geen diagnose, en zeker niet een zin! En daarom al diegenen die nog steeds plezier van hun kinderen, in een poging om hen te scholen naar een lepel of een pen in zijn rechterhand en niet links houden - stop onmiddellijk! En wat zullen de mensen - linkshandig of rechtshandig - een soort genetische code, die in de baarmoeder wordt geplaatst. En dit moet niet te vechten en te behandelen zodra het is ook niet nodig.
Vandaag de dag is het bekend dat mensen met meer ontwikkelde linker hersenhelft (rechtshandigen) hebben meer kans om logisch na te denken, de exacte wetenschappen, de generalisatie. Mensen met een meer ontwikkelde rechter hersenhelft (onze linkshandige) - de meer creatieve, meer emotioneel. Zij hebben meer ontwikkeld verbeelding, respectievelijk, en de kwestie van de opleiding van het kind creatiever moeten benaderen.
In de eerste plaats, de kleine lefty om ervoor te zorgen dat 's werelds recht- hij deed het niet eens. Maar op hetzelfde moment om te proberen om hem te leren om die items ontworpen voor rechtshandigen te gebruiken, maar ook in de wereld van de vele specifiek ontworpen voor rechtshandigen. Dezelfde blikopener, schaar enzovoort. D. Ja, er zijn items te koop, speciaal ontworpen voor linkshandigen, maar het is nog beter als het kind veilig kan genieten van alle devaysa zonder enige problemen.
Probeer het leerproces een beetje linkshandige Meer modellen en mock-ups. De linkshandige ontvankelijker voor sensorisch niveau (tactiele, ruiken, voelen). In plaats daarvan zeggen of schrijf uw kind "2 + 2 = 4", geef hem een dobbelsteen (lepels, kleurpotloden). De meeste gebruik maken van visuele hulpmiddelen. Lefties zijn meestal moeilijk om te werken in groepen en voor een beperkte tijd. Daarom geef hem een rustige ruimte om te werken, laat de tijd om na te denken, niet haasten.
Ik heb zelf met mijn dochter (en ik heb het linkshandig) met veel plezier trok haar vingers, aangelegd op een bos van allerlei stokken. Dus, zonder aan te dringen op training, dochter alvorens kleuterschool wist dat ze het hele alfabet, goed tot tien tellen.
By the way, al erg genoeg de linker-hander's zien een opeenvolging van iets. Dat deden ze niet meteen in staat om concepten te begrijpen, zoals "gisteren", "vandaag", "vorige", "volgende", en ga zo maar door. Het is zeker te komen, maar een beetje later. In de tuin, door de leeftijd van 5 jaar, mijn dochter is al vijf goed thuis in dit alles. Dus maak je geen zorgen over te maken, richt zich niet op dit punt. Het kind zal begrijpen, wat nog belangrijker is, houdt hem bezig. Probeer hem interesseren, krijgen voldoende motivatie.
Zou geweldig zijn als je een leraar op school te krijgen, het opdoen van werkervaring is een linkshandige, zoals in het onderwijzen van deze kinderen, er zijn veel verschillende nuances. Nu aandacht besteden aan een aantal, bij wijze van spreken, de meest voor de hand liggende.
Terwijl we dit schrijven van links naar rechts, de helling van de notebook, lettertype, verlichting - allemaal meer gericht op de rechtshandige mensen. In dit geval moet de linker-hander zo zitten dat het niet in de werken hand wordt geduwd. Hetzelfde geldt voor de landing doorgang. Voor het onderwijzen van kinderen met een leidende rechter hersenhelft is niet geschikt droog presentatie van het materiaal. Zij hebben behoefte aan meer emotionele kleuren in het verhaal, kritieke situaties. Hetzelfde geldt voor het lezen en begrijpen van de regels. Het kind zal het moeilijker om hun betekenis te begrijpen zijn, terwijl de literaire tekst Denk eraan dat er geen probleem. Bij het lezen van de voorwaarden van het probleem, de linkshandige geeft de totaalbeeld, en dan gesplitst in numerieke waarden.
Bovendien kan de linkshandige eerste-grader problemen met een score tussen 10 en 20 hebben. Voor hem zal het moeilijk om te bouwen in de volgorde van de nummers. Hetzelfde probleem kan optreden wanneer het onthouden maanden van het jaar. Wat moeten ouders doen in dit geval? Laat het kind niet haasten. Hij beheerste in deze voorwaarden, alleen een beetje later dan rechtshandigen. Niets kan worden gedaan, de linker-hander bouwt haar ruimte langzaam. Daarom, ondanks de school met uw kind, let op uw baby thuis.
Houd op een speelse manier om cijfers, getallen, dagen van de week, maand te leren. Laat het kind onder de knie in ruimtelijke en temporele voorwaarden. Er zijn veel training handleidingen, die op een speelse manier om deze concepten uit te leggen. Wees niet lui met uw kind om dergelijke spelletjes te spelen zijn. Vaak proberen te regelen met het beeld De baby dictaat: "3 cellen naar beneden, de 4-cellen rechts", en ga zo maar door. Laat u krijgt als de definitieve cijfer iets interessants. De begrippen optellen en aftrekken zijn ook geassocieerd met een ruimtelijke voorstelling. Daarom zijn ze bijzonder aftrekken, sommige leden van de linkervleugel te voeren vrij traag, met je vingers.
Denk eraan: Lefty kan niet worden aangepast of gehaast. Eerstejaars linkshandig kan stoppen voordat het schrijven van gewone letters of cijfers. Geen behoefte om hem te verwijten, of vindt u de meest betreurenswaardige (letterlijk) de gevolgen te krijgen. Laat het kind niet te vergelijken met andere linkshandige, "Dit is Bob schreef, en je bent niet!" Het kind zal dan weigeren om de taak uit te voeren. Proberen het materiaal niet doorlopen en beschrijven het eindresultaat, en vervolgens verdelen in stadia voeden. Dit vergemakkelijkt de vorming van een logische keten van het beheersen van dit materiaal en het creëren van een holistisch beeld van de geassimileerd. De linker-hander zal niet in staat om het materiaal te leren, niet de essentie niet begrijpen. Hij leert het onderwerp in fasen en strikt weglaten of misverstand iets leidt tot verlies van de draad van redeneren.
Natuurlijk, een kind met dergelijke functies is het moeilijk aan te passen aan de complexe wereld van de school. Help hem, samen het probleem en werk van een taak uit te leggen. En uw kind zal begrijpen.
Stimuleer je kind om onmiddellijk te praten over het probleem of misverstand. Zo kunt u in de war raken te voorkomen en geen tijd te verspillen aan het proces en verklaringen vanaf het begin. Nou, als je een kind te leren om uit te leggen wat hij niet begrijpt, of in ieder geval laten zien vreemde plaats. By the way, hier is een interessante eigenschap van linkshandigen: in de klas, als je een snelle oplossing voor een probleem in wiskunde wilt, een linkshandige ontmoet vaak nog voordat iemand anders. Maar het probleem is dat het kind de oplossingen voor problemen die niet altijd kunnen verklaren.
Help je kind met een mondeling verslag. Het verbeteren van de mogelijkheid om te berekenen. Ontwikkelen ruimtelijk denken. Teach Lefty splitsen gemeenschappelijke taak in stappen en wijst de juiste procedure voor de uitvoering ervan.
En het belangrijkste: ondanks de moeilijkheden, in ieder geval niet worden omgeschoold om het te gebruiken met de andere hand! Omscholing zal de remming van hogere mentale functies met zich meebrengen. Ondanks het feit dat de gevolgen van deze stap niet kan optreden in een keer. En deal hebben met het aan het kind.
Van buitenaf opgelegd "pravshestvo" kan sterker zijn, zoals het geval was tijdens de periode van omscholing vormen en motorfuncties reeds bewezen verweven complexe formatie bindingen tussen hemisferen. Daarom ouders hebben geen recht om te handelen op eigen risico. Ondanks alle argumenten "voor", hoef je niet het risico uw gezondheid, en geestelijke en lichamelijke gezondheid van het kind!
Van mezelf wil ik zeggen: als je niet lui om meer aandacht aan elkaar te besteden aan je baby en moeilijkheden te overwinnen zijn, groeien je een groot man, een goed opgeleide en interessante gesprekspartner. Voor een goede reden de grootste geesten en persoonlijkheden van onze geschiedenis - het was de linker-hander!
