Officiële geneeskunde is al lang erkend de impact van psycho-emotionele toestand van de fysiologie en dus kunnen de woorden en gedachten invloed op de gezondheid van de mens. Wees vooral aandacht voor de zinnen, zelfs per ongeluk in het adres van uw kind gegooid. Immers, woorden kunnen de ouders hoe ze de baby te genezen, vul het met zelfvertrouwen en gezondheid, en hem te schaden. Daarom moeten alle zinnen onder verwijzing naar lichaamsdelen opzettelijk worden uitgesproken, om niet om te draaien in het lichaam kruimels destructieve processen. Daarnaast kunnen de kinderen gemakkelijk te nemen over de woorden, gebaren en gewoonten van hun ouders.
Dus, wat zinnen moeten worden uitgesloten van de markt, en in het bijzonder niet om ze te uiten met de kinderen?
Om de gezichtsscherpte en de gezondheid van de ogen uitsluiten van gebruik niet te schaden zinnen zoals: "voor de ogen Je hebt niet gezien mijn "" oog om oog "" Eyes op het voorhoofd geklommen "" Je moet dat oog niet? '' Hoewel het oog pikkedonker. " Ze overtreden de neurale verbindingen van de hersenen naar de organen van het zicht.
moeten we ook niet spreken over en geen reden om het woord "haat." Het betekent dat je iets walgen, zodat u niet wilt om hem te zien, en op uw verzoek dezelfde gezichtsscherpte begint te tanen.
Hetzelfde kan gezegd worden over de hoorzitting. Oren dat "fade" kan het niet horen ook. Het is ook een recept voor gehoorverlies - rapport dat je iets hoort of wat je bent over te barsten trommelvliezen kwetsen. Ook als u blijven praten over, wil je niet om iets te horen, het lichaam beslist dat de scherpe oren u tot niets.
Al het bovenstaande geldt niet alleen voor het zicht en gehoor. Zelf van de gevolgen van zinnen als: "Ik zou het hoofd barsten", "hart stopte", "ga niet naar de voeten," etc... Gelieve rekening te houden dat zeggen en wat de instellingen geef je kinderen. Gezondheid voor u en uw dierbaren!
En wij denken dat u geïnteresseerd om te leren zal zijn, Het heeft 5 voor kinderen diagnoses moderne artsen hebben zich tot marketing.
