Er zijn op het Afrikaanse continent is een klein land genaamd de Republiek Tsjaad, het grootste deel van die woestijn en droge gebieden in het noorden en vochtige equatoriale bossen in het uiterste het zuiden. Het enige min of meer stilstaand water lichaam hier - kleine, droogt periodiek up "met dezelfde naam," meer in die uitmondt in een grote bevaarbare rivier de Chari.
Voor een lange tijd, het land was een Franse kolonie en werd pas in 1960 onafhankelijk. Maar ondanks dit, in het land zijn nog steeds aanhoudende oorlog de economie ernstig ondermijnen. Bijna 80% van de bevolking van Tsjaad zijn onder de armoedegrens.
In 2000, Tsjaad maakte een telling van de bevolking en op basis van de resultaten bleek dat mannen in Tsjaad slechts 40% en slechts 12% van de mensen kan lezen en schrijven. Dit is niet verwonderlijk, want tot 1942 alleen scholing in Tsjaad kan worden verkregen. Als een persoon wilde meer leren, moest hij naar de buurlanden van Congo en Brazzaville. Net na de onafhankelijkheid chadovtsev werd voortgezet onderwijs verplicht, en daarvoor slechts 17% van de kinderen van het land naar school ging.
Op basis van de grondwet, aangenomen in 1996, de regering erin geslaagd om het onderwijs te structureren: er waren kleuterscholen, waar ze hun kinderen kunnen sturen zodra hij zal zijn twee jaar, en waar hij zal blijven tot zes jaar leeftijd. Binnen het systeem, hebben deze instellingen de formule van de verdeling goedgekeurd in drie leeftijdsgroepen - jonger (2 tot 4 jaar), middellange (4-5 jaar) en voorbereidende.
Strikt genomen, kleuterscholen - dit is wat trots van de regering van de Republiek Tsjaad kan zijn. Deze goed gefinancierde peuterspeelzalen, in andere dan de reparatie groepen en "aan alle voorwaarden", volledig bemande - uitstekende professionals. Er is slechts één probleem - de kleuterscholen in het hele land catastrofaal niet genoeg is, in verband met deze groep, in de regel veel "overweldigd." Kleuterscholen, vijf dagen per week - drie uur voor de lunch en hetzelfde na. In grote steden, plannen een aantal uitgebreide - van 9 uur tot 18.00 uur.
Na de kleuterschool kids "automatisch" naar de lagere school, waar ze leren van 6 tot 11 jaar. Scholen in Tsjaad twee soorten - publiek en privaat, het laatste bezoek bijna 20% van de kinderen. De lessen beginnen en doorgaan 9:00-00:00 en van 14:00 tot 17:00 uur op maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en zaterdag ochtend.
De volgende gemiddelde cyclus, die wordt gedeeld door de initiële vorming van het gemiddelde (met 11 tot 18 jaar) en een laatste tweede (13 graad). Voltooide een verplichte opleiding met een staatsexamen en de uitgifte van de bachelor's degree. Na dat de leerlingen, als ze dat willen, kunnen zich inschrijven op de universiteit of hogeschool profiel. By the way, de eerste universiteit in het land werd alleen geopend in 1972.
Er zijn twee benaderingen van het hoger onderwijs in de republiek: korte en lange. In het eerste geval is de trainingstijd is slechts twee tot drie jaar en is de meest populaire. Als we dit vergelijken met ons onderwijs, zou het dichtst vergelijking zijn om te studeren op de universiteit de weg, in Tsjaad wordt ook technisch onderwijs genoemd.
Een lange cyclus is meer als een traditionele universiteit, waar de student krijgt een diepere kennis in hun gekozen beroep.
Het beschikt over een korte cyclus dat alleen degenen die een bachelor's middelbare school diploma kan doen. Maar de universiteit lange cyclus neemt alle zonder onderscheid, en vervolgens tot 40% van de studenten gewoon "filter out" de eerste cursussen.
Het grootste probleem van Tsjaad scholen - slechte financiering en als gevolg daarvan - een acuut tekort aan gekwalificeerd personeel. In de klas kan leren tot 100 personen en alle vakken onderwezen door een leraar!
Bovendien, ondanks het feit dat het land voor een lange tijd was een kolonie van Frankrijk, de Franse taal (de eerste officieel), bijna niemand wist, en slechts 7,5% van de kinderen wist weinig Arabisch (tweede officiële taal land).
De regering heeft maatregelen genomen om een op maat gemaakte trainingsprogramma te ontwikkelen, maar de intentie om te weerstaan burgeroorlog, die begon in 1979, en zij leidden alle inspanningen om het leerproces te organiseren niets bevolking.
Alleen in 1983 is de school begon weer te openen, en de Universiteit van N'Djamena verdiende alleen in 1984. Echter, een nieuwe burgeroorlog, die in 2005 uitbrak, neemt weer over de mogelijke financiering van het onderwijs van de republiek ...
