Voor elke ouder hun kind is de slimste, meest capabele en de beste, maar er zijn bepaalde normen die om te beoordelen hoe goed en harmonieuze ontwikkeling van de baby. Wat moet kennen en kunnen kinderen in 2 jaar?
ontwikkeling norm - het gemiddelde vaardigheden, die een kind zou moeten hebben op een bepaalde leeftijd. Het is niet nodig voor de behandeling van alles letterlijk en proberen alle middelen aan "fit" uw baby in een bepaald kader, maar als een kind is iets blijft ver achter bij bepaalde vaardigheid of helemaal niet, dan moet het de neuroloog laten zien om ervoor te zorgen dat de ontwikkeling van kruimels maken bestelling.
sociale ontwikkeling
- actief te communiceren met hun kinderen op de speelplaats;
- vroeg de eerste vraag;
- kopieën van de acties van de volwassenen.
lichamelijke ontwikkeling
- kind loopt en wordt onafhankelijk;
- gaan trappen op en af;
- kan stap over obstakelsen klim toeneemt;
- leunt over het onderwerp, dat ligt op de grond;
- Het opent de deur;
- leert om de fiets te trappen;
- in staat om uit te klimmen van de kribbe, krijgen op een bank;
- Hij kan de bal te gooien;
- Hij weet hoe je een potlood lijn te trekken, in een poging om het ovaal te tekenen;
emotionele ontwikkeling
- koppig dringt aan op zijn;
- overstuur bij falen en bladeren pogingen;
- grillig, schreeuwen, actief op vertoon van hun ontevredenheid;
- veeleisende gewenste kreten en voorwerpen ontevredenheid;
- boos in reactie op verboden en ernstige toon;
- weigert om te communiceren met vreemden;
- huilen met moeder bij het afscheid;
- glimlachen, oogcontact, shows levendige emoties bij het omgaan met dierbaren;
- Ik geniet van spelletjes en het kijken naar tekenfilms met belangstelling.
life skills
- zelf eten met een lepel en drinken uit een beker;
- hij probeert te wassen en je tanden poetsen;
- hij probeert uit te kleden en kleding;
- vragen om een pot.
spraakontwikkeling
- imiteert dierlijke geluiden;
- Hij zei dat 20 tot 50 woorden;
- Hij kent en zegt: je naam, je kan laten zien hoe oud hij was;
- Hij begint te spreken zinnen van twee of drie woorden;
- Als er weinig gezegd, maar begrijpt alles en een actieve interesse in alle processen, het is ook een variant van de norm.
mentale ontwikkeling
- Hij kent en beschrijft de primaire kleuren: rood, blauw, groen, geel, wit, zwart, paars, oranje;
- groeperen van objecten door kleur;
- Hij weet van vier geometrische vormen;
- geeft op verzoek van het voorwerp van een bepaalde kleur en vorm;
- Hij weet hoe je een puzzel of een foto van twee elementen te zetten;
- bouwt kubussen;
- verzamelt een piramide;
- role-playing games (voedt een pop, zette de beer, de truck draagt bakstenen, hamers hammer);
- serie kan stappen 3-4 uitvoeren: Sta op, neem een boek, neem een tabel).
Ook zeker over vragen hoe zacht en pijnloos omgaan met angsten van kinderen
